Dieses praxisorientierte Seminar bietet Lehrkräften eine fundierte Einführung in das kooperative Lernen und zeigt, wie Schülerinnen und Schüler durch gemeinsames Arbeiten und gegenseitige Unterstützung Lernerfolge erzielen können.

Ziel ist es, konkrete Methoden kennenzulernen und direkt im Unterricht anzuwenden, um das Aktivierungsniveau der Lernenden zu steigern und nachhaltige Lernerfahrungen zu schaffen.

Theoretische Grundlagen des kooperativen Lernens:
Einführung in das Prinzip des kooperativen Lernens und dessen Bedeutung für die Förderung von Selbstständigkeit, sozialer Kompetenz und Lernerfolg.

Effektive Gruppenbildung:
Methoden zur Bildung von Gruppen im Klassenzimmer und die didaktischen Vorteile einer strukturierten Zusammenarbeit.

Praxisnahe Methoden für den Unterricht:
Detaillierte Einführung in erprobte Methoden wie Placemat, Rollenkarten, Partnerinterviews und die Methode Kugellager, die direkt ausprobiert werden können.

Denkwerkzeuge für den Lernprozess:
Techniken, die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, ihre Gedanken zu strukturieren und ihren Lernprozess zu verbessern.

Visualisierungstechniken:
Der Einsatz von Visualisierungen zur Festhaltung und Präsentation von Arbeitsergebnissen im Rahmen des kooperativen Lernens.

Die 12 Lernprinzipien als Grundlage:
Vorstellung der zentralen Prinzipien, die dem kooperativen Lernen zugrunde liegen, und ihre Relevanz für den Unterricht.

Evaluation und Reflexion:
Methoden zur Evaluation und Reflexion des kooperativen Lernprozesses, um die Wirksamkeit und den Lernerfolg kontinuierlich zu verbessern.

Am Ende des Seminars:
Die Teilnehmenden erhalten wertvolle Werkzeuge und praxisnahe Tipps, um kooperatives Lernen effektiv in ihrem Unterricht zu integrieren und nachhaltig umzusetzen. Es wird genügend Raum für Fragen und Reflexion geboten.